Съвременни адлериански профили - Франсис Кс. Уолтън
Психология
Издателство
Контраст
Град на издаване
Стара Загора
Година
2009 г.
Страници
92
Корици
Меки
За да поръчате, трябва да напишете Вашите имена, телефон и адрес на офис на Еконт във Вашия град.
Опция за преглед преди плащане.
Франсис Уолтън е ключова фигура в съвременната Адлерова психология, известен най-вече с разработването на „Най-ранни спомени“ (Early Recollections) и методи за работа с деца и юноши.
Неговият подход към „адлерианските профили“ се фокусира върху разбирането на стила на живот чрез няколко основни компонента:
1. Използване на най-ранните спомени
Уолтън вярва, че спомените от ранното детство не са просто факти, а „метафори“, които разкриват сегашния поглед на човека към света. Според него те показват:
- Как индивидът вижда себе си.
- Какво очаква от другите.
- Какви са неговите цели и стратегии за постигане на значимост.
2. Психологическото израстване на детето
Той е автор на популярни методи за родители и учители, базирани на идеята за социалния интерес (Gemeinschaftsgefühl). Уолтън подчертава, че „лошото поведение“ всъщност е обезкуражено поведение. Неговите профили помагат да се идентифицира коя от четирите погрешни цели преследва детето:
- Внимание.
- Власт.
- Отмъщение.
- Демонстрация на неадекватност.
3. Техниката на „Краткосрочното консултиране“
Франсис Уолтън е пионер в прилагането на Адлеровите принципи в кратки терапевтични сесии. Неговите профили са структурирани така, че бързо да достигнат до ядрото на убежденията на клиента, като се фокусират върху „частната логика“ – онези вътрешни правила, по които човек живее, без да ги осъзнава напълно.
4. Четирите приоритета на стила на живот
Уолтън често работи с концепцията за „приоритетите“, които определят как се справяме със стреса:
- Превъзходство (стремеж към успех/компетентност).
- Контрол (над себе си или ситуациите).
- Угаждане (нужда от одобрение).
- Комфорт (избягване на болка и стрес).
Накратко: Профилите на Уолтън са практически инструмент за „разчитане“ на човешката личност, който помага на хората да разберат своите самосаботиращи вярвания и да ги заменят с по-конструктивни цели.