Civic Literacy. How Informed Citizens Make Democracy Work
Много добре запазена, меки корици, 293 страници, английски език.
Учени, анализатори и политици, както в САЩ, така и в други страни, алармират за спад в гражданското участие в обществения живот. Мнозина, следвайки тезата в книгата на Робърт Пътнам „Bowling Alone", насочват вниманието си към „социалния капитал“, който според тях се създава чрез участието на гражданите в най-различни доброволни сдружения. Хенри Милнър, изтъкнат изследовател в областта на сравнителната политология, твърди обаче, че нивото на „гражданска грамотност“ в едно общество, тоест, знанията и способността на гражданите да осмислят политическата реалност, в която живеят, предоставя по-добра основа за разбиране на гражданските общества в различни култури, както и за сравняване на ефективността на техните демократични институции.
На достъпен и ясен език Милнър представя богат набор от данни от САЩ, Канада, Западна Европа, Австралия и Нова Зеландия, за да покаже как гражданската грамотност служи като фундамент за ефективните демокрации. Умело съчетавайки философски дебати относно гражданството и общността с емпирични изследвания на социални учени, както и със собствения си пряк опит в различни културни среди, Милнър доказва, че степента на гражданска грамотност сред населението е най-надеждният показател за нивото на политическо участие. Опирайки се на опита на обществата в Северна Европа, където гражданската грамотност е на високо ниво, той предлага поредица от политики – свързани с ролята на медиите, образованието за възрастни, гражданското образование и информативността на политическите дебати, които полагат основите за изпълнение на гражданските отговорности през 21ви век.