Целодневна организация на учебния процес
В сборника са дадени практически насоки за организиране на дейностите в целодневната организация на учебния процес. Какво може да прави учителят по време на организирания отдих и спорт, по време на обяд, по време на занимания по интереси. Макар че сборникът е насочен към учителите от средищните училища, добрите практики, описани в него могат да се използват във всяко училище с целодневна организация на учебния процес.