Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева → Обява 46410906

Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 1 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 2 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 3 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 4 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 5 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 6 - Специализирана литература - 46410906 Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева, снимка 7 - Специализирана литература - 46410906 1/7
Урокът по литература в началните класове - Н. Иванова, К. Митракиева
гр. Белене, Плевен Наблюдавай

Публикувана/обновена на 08 август в 07:45 ч.

Състояние
Използвано
Доставка
Купувача
Вид

Съдържание и насоченост:

- Методическото помагало разглежда методите и спецификите на литературното обучение в началния етап на основното образование;
- изясняват се основните проблеми, свързани с изграждането, структурата и протичането на съвременния урок по литература с малките ученици;
- помагалото е предназначено за студенти по педагогика, начални учители и специалисти в областта на методиката на обучението по български език и литература;
- методическото помагало е издадено през 1993 г., съдържа 126 страници, отлично състояние.

Съдържание

Увод

1.Компоненти на урока по литература в началните класове;

1.1. Подготовка за възприемане на литературното произведение от учениците в началните класове;
1.2.Обявяване на темата на урока по литература в началните класове 1.3. Първоначално цялостно възприемане на литературното произведение;
1.4.Тих прочит в урока по литература в началните класове; 1.5.Задълбочаване на читателското възприемане и осмисляне на художествения текст чрез анализа му с помощта на система от методически похвати и форми;
1.5.1. Подборно четене;
1.5.2. Изразително четене;
1.5.3. Четене по роли;
1.5.4. Драматизация;
1.5.5. Преразказ;
1.5.6. Устно словесно рисуване;
1.5.7. Илюстриране;
1.5.8. Дообрисуване;
1.5.9. Поставяне на въпроси от учениците читатели по художествения текст на изучаваното литературно произведение;
1.5.10. Въвеждане на допълнителен материал в урока по литература; 1.5.11. Разказ на учителя;
1.6. Заключителният етап от урока по литература и неговата роля за осмисляне съдържанието на литературната творба;
1.6.1. Задачи, изискващи прилагането на похвати и форми на работа, използвани и в хода на анализа на произведението;
1.6.2. Задачи с творчески характер;
1.6.3. Задачи за домашна работа;
2. Варианти за реализиране на методическия ход за урока по литература в началните класове;
2.1. Методически варианти за изучаване на епическо произведение; 2.1.1.Приказка — народна и авторова;
2.1.2. Разказ;
2.1.3.Откъс от по-голямо епическо произведение;
2:2. Методически варианти за изучаване на лирическо произведение; 2.3. Лиро-епическо произведение (басня);
Заключение
Преглеждания: 133
Другите търсят също
Препоръчани за теб
Цена:
12 €